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是教师好还是事业单位好 是教小学语文好还是初中历史好 是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具 是教材解读好还是教材全解好 是教师专业发展的不竭动力。 是教育治理体系和治理能力现代化的重要驱动力是什么 是教育发展的指挥棒,影响学校、教师、学生、家长的行为和心态
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还是法语都有股浓重的披萨味，具体来说，就是重音固定落在句尾，即使句尾是辅音也会读的很重，句首的辅音直接吞掉不念。
“嗯，也许我�
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