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是教材编写的依据 是小邱阿 是教育模式创新的核心。 是绿叶呀 是教师群体的反映 是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具 是教育本质属性的体现
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测过,一米深,三米宽。”
“你们拉上一车木板和几块大石头,我们去造水磨。还有,分人去找几个经验丰富的老工匠。”
在动手能力�
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